?為進一步豐富轄區兒童暑期生活，解決家長“看護難”的煩惱，共青團環縣委整合“返家鄉”社會實踐大學生、青年志愿者等各類人才資源，充分發揮社區教育陣地作用，開設各具特色的紅領巾暑期愛心托管班，讓孩子們假期有“趣”處。

　　為了讓孩子們在愛心托管班“樂”“學”雙贏，環城鎮鴛鴦橋北社區整合了社區培訓室、活動中心、圖書室等社區服務陣地為愛心托管平臺，為孩子們提供課業輔導、閱讀興趣培養、科普教育、書法等特色課程，通過既“托”又“管”還“教”的方式，讓孩子開心、家長放心。

　　“我們主要是為了緩解暑期部分少年兒童無人看管，作業輔導難的問題。接下來我們將和志愿者們一道齊心協力，努力組織好、開展好每天的托管課程，用滿滿的愛陪伴孩子們度過一個充實而有意義的假期。”鴛鴦橋北社區黨支部書記李東紅說。

　　在愛心托管班記者看到，大學生志愿者們發揮自己的特長，向學生們分享學習技巧，鼓勵她們勤動腦、多思考，耐心細致地逐一解答學生們在學習上遇到的難題，輔導學生們認真完成暑假作業，現場學習氛圍濃厚。

　　“我想趁著這個假期的休息時間，在社區里面做些事情，比如輔導孩子作業，帶著孩子們閱讀課外書籍，領略紅色革命文化，了解中國書法藝術的魅力，可以讓他們把心思放在學習上，遠離手機，開學能更好地融入新的學習生活中。同時，這次的志愿服務活動讓我的假期變得意義非凡，這也是一個自我提升的過程。”大學生志愿者吳玲玲說。 

　　早上9點，走進環城鎮南環路社區的暑期愛心公益托管班，遠遠就能聽到朗朗書聲，課堂上大學生志愿者正在帶領孩子們一起共誦《孝經》《弟子規》《道德經》等國學經典，一起感受國學教育，讓優秀的傳統文化理念潛移默化地扎根于孩子心中。

　　學生丁璽元對記者說：“我兩年假期都在南環路社區托管班學習，這里有一個溫馨舒適的學習環境，我可以在這里做作業、閱讀、娛樂，志愿者老師還為我們講解禁毒、防溺水等知識，使我學到了很多東西。”

　　“暑期托管班為我們大學生提供了一個平臺，不僅可以增加實踐經驗，還豐富了自己的假期生活。作為一名新時代大學生，家鄉為我們提供了良好的教育，讓我們認識到了更廣闊的天地，在做好自身學習的同時，我們也應該為家鄉作出貢獻。”大學生志愿者王繼帥說。

　　環城鎮光明路社區的暑期托管班今年舉辦第三個年頭了，由于該社區75%以上居民為易地扶貧搬遷住戶，孩子暑期“看護難”問題也尤為突出，托管課堂根據孩子們的年齡特征，進行科學合理安排，除了常規的作業輔導外，還為他們開設了閱讀、手工、文化體驗、紅色教育、美術等特色課程，豐富孩子們的課外知識，促進孩子們健康成長、全面發展。目前，已有60多名孩子參加暑期托管班。

　　“在寫作業的時候，我遇到不會的問題向志愿者老師請教時，他們都會細心講解。在課堂中我的膽量也得到了鍛煉，學到了很多知識，這里的氛圍很好，我很喜歡。”學生周天皓說。

　　“在這里我認識了很多小朋友，和她們在一起學習很愉快，志愿者老師還會教我們閱讀許多課外知識，教我們畫畫、唱歌、做手工，讓我們學會了許多不同的知識，我覺得這個暑假過得很有趣。”學生周嘉怡說。

　　光明路社區黨支部書記鄧婕告訴記者：“該社區錄用了6名來自不同學校、不同專業的大學生志愿者，為轄區65名學生提供服務，探索‘托+管’、‘學+玩’的服務模式，培養孩子們的興趣和技能，幫助學生充實暑期生活，促進青少年兒童健康成長。下一步我社區將積極整合資源，為轄區少年兒童提供豐富化、多樣化、趣味化的純公益、純免費的托管服務。”

　　作業輔導是托管班的一項重要功能，每天的作業輔導時間，教室里總是格外安靜而專注，在他們身邊，志愿者們有規劃地輔導孩子們完成假期作業，指導孩子們及時處理知識薄弱點、勤加練習、運用正確的學習方法提高學習效率。

　　“小朋友們把自己的暑假作業拿出來認真做哦，有什么不會的可以問老師。”大學生志愿者夏天河正細心地輔導學生寫作業，“作為托管班的老師，我給孩子們講解數學、英語等難題，幫助孩子們在這個暑假得到一些收獲，同時也減輕了家長的負擔，對我個人來說是一次鍛煉，也是一種提升。”

　　暑有所“托”，有處可“趣”。環縣社區暑期公益托管班的開設，在幫助家長減輕負擔的同時也有效激活了社區資源作用，讓孩子們在張弛有度、寓教于樂的氛圍中學習知識、健康成長；同時也拉近了社區和居民之間的距離，實現服務群眾“零距離”。

　　共青團環縣委副書記李晨睿說道：“紅領巾托管班自2022年開辦以來，已經開辦了三年5期，覆蓋面、知曉度、群眾認可度在逐步提升，今年全縣共有10個社區參與，招募大學生志愿者50余名，為全縣450余名孩子提供了托管服務。”?